剛開始接觸這門課時，覺得一頭霧水，尤其是卡諾圖。完全不知道為什麼要這樣圈那樣圈。為什麼要圈0，為什麼要圈1。也不懂轉電路圖的意義。因為我是轉學生，以前沒修過這門科目，一開始在修習這科目時請教了許多同學。他們教會我頗多上課不懂的部份，不過他們當時在修習這門科目時，並沒有所謂的上機。
一開始上機的時候，根本不知道學習Maxplus2這套軟體的用意，也不是很會用。而且因為修習過邏輯設計的同學，也沒碰過這套軟體，我只好自己摸索了後來慢慢摸索慢慢學習，一邊看著老師部落格上文章內的教學網頁，慢慢的學會了。上機考也頗輕鬆的就過了第一階段，不過也在上機考試過之後，覺得學了這套軟體，對於邏輯設計上有頗大的幫助，覺得更了解真值表、卡諾圖、電路圖之間的關係。
在學習後面章節時，能更了解真值表卡諾圖和電路圖之間的轉換，還記得剛開始在使用Maxplus2這套軟體時，當時因為真值表和卡諾圖還不太懂，在圈卡諾圖時，時常會覺得，怎麼這麼麻煩，然後畫成電路圖時一直出現錯誤。還記得那時候有好幾次練習到都快抓狂了！或許是上機考的壓力吧！還是忍耐著慢慢的學習當第二章教完的時候，期中考過後，對於卡諾圖如何圈選，圈1或圈0，寫成方程式，對我來說已經不是難題了，當然再畫成電路圖的時候細心一點，使用這套軟體很快就能跑出完美的波形圖了，記得第一次輕鬆的跑出波形時，那種成就感還頗令人興奮，雖然沒對這套軟體產生興趣，但是下課後還是會偶爾碰一下。
學了這套軟體後讓我覺得，比其他同學學的邏輯設計有趣有用許多。沒想過一開始我認為很麻煩的東西，最後盡變成我覺得比別人多學到而驕傲的東西。
